工作目標
1.	協助老師維持同學的紀律，使學習環境有良好的風氣。
2.	爭取以身作則的機會，充實自己的學校生活，既可培養及發展本身的領袖才能，亦能使同學養成自律的精神。
工作範圍
1.	按時值崗，巡視及糾正同學的服飾、秩序及言行。亦可以口頭宣佈或海報，向同學宣傳及表達訊息，使同學了解良好的言行舉止之重要性，進而改善。
2.	作為學校與學生的橋樑，傳達及反映雙方的訊息，增加了解。
3.	就同學的學行表現向老師報告，以制訂改善方法，達至理想的教育效果。
權責
1.	處理不嚴重事項，可即時以口頭警告犯事同學。
2.	較嚴重或難處理的事項，應將犯事同學的姓名及所犯項目紀錄，交予有關老師，共商討解決方法。
3.	處理一般性的不良行為時，可自行設計一些富教導性的獎懲活動，並向訓導組老師建議，獲接納後即可推行。